Воспитателем Ткачевой Л.Д. была проведена познавательная игра по финансовой грамотности «Азбука денег», которая вызвала живой интерес и увлеченность среди детей. Участники мероприятия – семьи «Копейкиных» и «Монеткиных» – продемонстрировали различные подходы к теме «деньги», что позволило детям наглядно увидеть влияние финансовых привычек на жизнь.
Финансовая грамотность – одна из актуальных тем в воспитании детей из интернатных учреждений. Отсутствие навыков рационального управления финансами и склонность к расточительству часто становятся препятствиями на пути их самостоятельной жизни. В связи с этим выбранная тема соответствует обновленной парадигме воспитания и направлена на решение данной проблемы.
Особенностью занятия стало использование современных технологий. Воспитатель применяла приемы с использованием искусственного интеллекта и QR-кодов для организации интерактивных заданий, что сделало игру еще более увлекательной и доступной для детей. Современные инструменты помогли глубже погрузить воспитанников в тему и способствовали лучшему усвоению материала.
Целью игры стало содействие финансовому просвещению и воспитанию детей среднего возраста в игровой форме. В ходе занятия особое внимание уделялось формированию представлений о таких нравственных категориях, как экономность и бережливость, принципах финансового планирования, а также важности соблюдения правила «сначала зарабатываем – потом тратим». Также подчеркивалась роль труда как основного средства удовлетворения потребностей человека и источника дохода.
Подобные мероприятия способствуют созданию мотивации к повышению финансовой грамотности, формированию полезных навыков и установке на осознанное отношение к деньгам, что крайне важно для подготовки воспитанников к взрослой жизни.